Exposición virtual de CEIP Los Argonautas
Diagrama de temas
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Se ha realizado un estudio sobre el camaleón, al tratarse de un animal cercano para nuestros alumnos/as ya que habita en las dunas próximas a nuestro entorno. El propgrama no se ha limitado a este animal, sino que se han desarrollado otras actividades como estudio de la localidad, el hábitat que lo rodea, peligros que determinan su futuro, uso de las nuevas tecnologías, experimentos sencillos... Todo ellos tratando de desarrollar la adquisición de las distintas competencias básicas.
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Durante el curso 2010/11 desarrollamos, con nuestros alumnos/as a través del Programa Profundiza, el proyecto "Un animal en peligro de extinción: el camaleón". Trabajando todas las competencias básicas realizamos un acercamiento al estudio de este emblemático animal que encontramos con dificultad en nuestro entorno más cercano: el cordón dunar de Camarón.
Nuestros alumnos, junto con el estudio del camaleón (carácterísticas, morfologia, reproducción, alimentacion, hábitat, peligros, etc) han desarrollado un espíritu crítico y de defensa ante el deterioro de la naturaleza, han sido protagonista de su aprendizaje, han investigado sacando sus propias conclusiones y han difundido sus conocimientos y su compromiso ante la comunidad educativa, no sólo de nuestro centro sino que han participado en diversos foros, municipales, provinciales y autonómicos.
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El curso pasado, 2011/12, volvimos aparticipar en el Programa Profundiza con el Proyecto "Técnicas de Pesca antigua: los corrales de pesquería". La metodología que empleamos es parecida a la desarrollada en el curso precedente con el estudio del camaleón.
Partiendo de algo muy cercano a nuestro centro como son los Corrales de Pesquería, ya que nuestro colegio está en primera línea de playa, desarrollamos nuestro proyecto aprovechando la motivación que produce en nuestros alumnos/as todo lo relacionado con este tipo de pesca, para potencia la labor de investigación, haciendo al alumno artífice de su propio aprendizaje, utilizando las nuevas tecnologias y experimentando y analizando lo estudiado sobre el propio terreno, realizando visitas al entorno cercano y comparando con otros parecidos en la provincia.
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