Experiencias de ferias anteriores
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C.S.I. Huella dactilarIr a: "C.S.I. Huella dactilar" | ||
Cacharrea, crea y comparte sumándote al movimiento maker | ||
Cádiz diversa, naturalmente | ||
Caepionis en la onda | ||
Cámara lúcida | ||
Campanas de Franklin | ||
Cañón de vórtices casero | ||
Cápsulas de regaliz que cambian de color | ||
Caracterización del comportamiento y optimización de la manipulación y empleo de las masas madres de cultivo en panadería y bollería | ||
Carrera de latasIr a: "Carrera de latas" | ||
Carreras de globosIr a: "Carreras de globos" | ||
Carta agua | ||
Cascada de humo | ||
Catapulta de torsiónIr a: "Catapulta de torsión" | ||
Célula de Grätzel | ||
Célula procariota y eucariota | ||
Centro de masas y cuerpo humano | ||
Centro de masas y equilibrio | ||
Cerámica prehistóricaIr a: "Cerámica prehistórica" | ||
Cereales, ¿Para qué te valen? | ||
Cerillas mágicas | ||
Chocolate desestructurado en solución carbonatada | ||
Ciclo del agua | ||
Circuito de legumbres | ||
Circuito sin sentidoIr a: "Circuito sin sentido" | ||
Coche Radiocontrol con ARDUINO | ||
Coches a reacción | ||
Coches con propulsión a chorro | ||
Cocinamos con el sol | ||
Coge la botella y corre | ||
Cohete de agua (2013) | ||
Cohete de agua (2014) | ||
Columna de densidadesIr a: "Columna de densidades" | ||
Cómo exprimir la electricidad de nuestras naranjas | ||
Cómo levantar un cubito de hielo sin mojarse las manos | ||
Cómo respiramos | ||
Cómo se forma la niebla | ||
Comportamiento de SOLEO en cangrejos ermitaños | ||
Compost | ||
Compostación | ||
Comprobamos algunas propiedades de la materia | ||
Con las manos atadas | ||
Con los pies en la tierraIr a: "Con los pies en la tierra" | ||
Conoce el Parque Científico Tecnológico de Jerez | ||
Conoce los 23 institutos del CSIC en Andalucía | ||
Conoce tu cuerpo jugando | ||
Conservación de la energía. Don Revolcón | ||
Construcción de barcos de vapor (de vela) | ||
Construcción de fractales matemáticos | ||
Construcción de instrumentos ópticos con materiales al alcance de todos (microscopio, caleidoscopio, periscopio) | ||
Construcción de un espejo infinito | ||
Construye un acueductoIr a: "Construye un acueducto" | ||
Construyendo instrumentos ópticos | ||
Consume pescado con sumo cuidado. El anisakis | ||
Contando en la Historia | ||
Contra el fuego todos actuamos (2014) | ||
Contra el fuego todos actuamos (2015) | ||
Contra el fuego, todos y todas actuamos | ||
Corrientes de convección | ||
Cráteres y meteoritos | ||
Creación de inventos y manualidades con materiales reciclados y caseros | ||
Crecimiento de legumbres | ||
Crecimiento de legumbres II | ||
Cristales azules | ||
Cristales de salIr a "Cristales de sal" | ||
Cristales y azúcarIr a: "Cristales y azúcar" | |
Cristales. Haciendo caramelos | ||
Cristalización | ||
Cristalización en situaciones de estrés: el sonido | ||
Cristalización en situaciones de estrés: la luz | ||
CSI: Compañía Student Investigators (2014) | ||
CSI: Compañía Student Investigators (2015) | ||
Cuentos a través del espejo | ||
Cuidemos el planetaIr a: "Cuidemos el planeta" | ||
Cultivos hidropónicos de plantas aromáticas: aplicaciones y contraindicaciones | ||
Cumpleaños feliz | ||
Curioseando | ||
Curiosidades Físicas | ||