Centro

C.E.I.P. Isabel la Católica
Título

Arco Iris
Temática

Luz: descomposición.

Interrogantes

  1. Si después de llover sale el sol, ¿qué podemos ver?
  2. ¿Por qué se forma un arco iris?
  3. ¿Qué representan los colores?

Materiales

Materiales necesarios para la experiencia:

  1. Bandeja
  2. Agua
  3. Espejo
  4. Papel
  5. Rayo de luz

Introducción

El arco iris es un fenómeno que atrae el interés, pudiéndose utilizar para provocar en el alumnado una investigación sobre el mismo. Indagar sobre personalidades del mundo científico (Newton) que lo observaron y buscaron respuestas.

Descripción

 Para descomponer la luz utilizaremos un espejo, una bandeja con agua. Es necesario encontrar en ángulo de inclinación del espejo.
La luz (rayo de sol o linterna) debe penetrar en el agua, reflejarse en el espejo y al salir de nuevo del agua proyectarse en el papel con todos lo colores.

Cuestión 1

Primera cuestión que plantea la experiencia al alumnado:

Si después de llover sale el sol, ¿qué podemos ver?

Arco iris

Cuestión 2

Segunda cuestión que plantea la experiencia al alumnado: 

¿Por qué se forma un arco iris?

Newton, descomposición de la luz. Colores.
Cuestión 3

Tercera cuestión que plantea la experiencia al alumnado:

¿Qué representan los colores?

Longitud de onda.
Referencias Recursos cnice mec
Csic Ciencia en la escuela

Licencia

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Última modificación: domingo, 5 de abril de 2015, 19:37