Guía de la "Relojes de Sol"

IES Francisco Pacheco

Relojes de Sol

Tecnología, Astronomía, Geografía

1. ¿Cómo funciona un reloj de Sol?
2. ¿Cómo podemos fabricar uno?
3. ¿Por qué son diferentes según el lugar donde se coloquen (pared, suelo...) y de dónde se usen (latitud)?

Los materiales son muy variados, ya que dependen del modelo de reloj  (ecuatorial, anular, horizontal, vertical, portátil...). Desde papel o cartulina hasta madera, metal. En nuestro caso y dado que se va a proponer su construcción en el taller de Tecnología para cursos de 2º de ESO, los materiales propuestos son:

1. Papel para el trazado de las franjas horarias.
2.  25 X 25 cm de tablero de contrachapado o DM de 10 mm.
3. 12 x 15 cm aprox. de tablero de contrachapado o DM de 4 mm. (sustituible por el material del punto 4)
4. 20 cm de varilla roscada M4 y tuercas para unir al panel (en caso de no utilizar el material del punto 3).

 Probablemente estamos acostumbrados a ver relojes de Sol. Sin embargo la mayoría no conoce realmente que son diferentes según su lugar de colocación. Realmente fabricar uno es fácil si se dispone de un reloj mecánico o electrónico; bastaría con clavar un palo en el suelo o en la pared e ir marcando rayas cada vez que el reloj marque una hora. Lo realmente complicado (por antiguo que sea el reloj de Sol) es fabricarlo sin conocer la hora y es esto lo que queremos mostrar a través de nuestras experiencias.

Para construir un reloj de Sol necesitamos conocer:

1. El lugar donde se va a colocar (suelo, pared,portátil)
2. La situación geográfica (latitud)
3. Conocer el espacio entre las marcas horarias y el ángulo de inclinación del gnomon.

Una vez decidido, se procederá así:

1. Fabricación del soporte con los materiales indicados.
2. Trazado de las líneas de las horas horarias en cartulina que se pegará sobre el soporte o se trazará directamente sobre él. Para ello es necesario recurrir a la documentación que se referencia. El trazado se realizará usando transportador de ángulos o a través de software CAD.
3. Obtención del ángulo de inclinación de la base y/o gnomon según la colocación del reloj que puede obtenerse del mismo recurso.
4. Si se trata de un reloj de pared, se puede obtener uno directamente a través de la selección de una serie de datos del recurso web nº3.
5. El gnomon se colocará clavado o atornillado (en caso de ser una varilla) a la base de modo que forme el ángulo debido. Puede emplearse como gnomon un triángulo según se ve en los recursos.
6. Una vez fabricado, se colocará en su lugar orientándose debidamente con la ayuda de una brújula (podría fabricarse una con aguja imantada insertada en una rodaja de corcho que flotaría en un recipiente con agua).

NOTA: se pretende mostrar varios tipos de relojes para comparar sus diferencias y similitudes. La orientación será aproximada y no se tendrá en cuenta la declinación magnética ni la "ecuación del tiempo" (variación de la hora que marca el reloj debido a la traslación de la Tierra).

¿Cómo debe colocarse el reloj dependiendo de su tipo para que marque la hora correctamente? (orientación).

La hora local no es la del Sol. ¿Cómo obtener la hora a partir de la lectura del reloj?

¿Es real la hora que marca el reloj de Sol? En caso negativo ¿cómo se corrige? ¿por qué se produce ese desfase?

1. Documentación para la obtención de datos.
2. Video con modelos de relojes de Sol hechos de metal.
3. Recurso web para imprimir un reloj de Sol.
4. Recurso web para conocer la posición del Sol en cualquier lugar del mundo.