Centro

C.E.I.P. Blas Infante (Jerez de la Frontera)

Título Programo con Scratch

Temática

Programación informática, Scratch, Hora del Código.

Interrogantes

  1. ¿Cómo puedo crear mis propios juegos de ordenador?
  2. ¿Puedo compartir mis juegos para que otras personas puedan jugar a ellos?
  3. ¿Puedo ver cómo están hechos otros juegos?
  4. ¿Es posible modificar juegos de otros autores?

Materiales

  1. Un ordenador con conexión a internet.
  2. Un usuario con una cuenta de Scratch.
  3. Tarjetas de actividades de Scratch.

Introducción

Con esta actividad pretendemos hacer una introducción a la programación informática. Todo el mundo coincide en la importancia que tiene la programación en nuestra sociedad pero pocos son los alumnos de primaria que tienen acceso a ella. 

La programación es un campo que ofrece unas importantes oportunidades laborales pero sus beneficios a nivel escolar también son múltiples, ofreciendo unas oportunidades inmejorables para potenciar la creatividad, el desarrollo de ideas, estrategias de resolución de problemas, aumento de autoestima...

Por ello nos gustaría ofrecer un acercamiento ameno a la programación a todos los alumnos que nos visiten y qué mejor forma de hacerlo que usando Scratch. 

Pretendemos que los alumnos pasen de ser meros receptores de información de Internet a ser creadores de sus propios proyectos y que puedan compartirlo en la red. 

Descripción

  1. Se accederá a la aplicación de Scratch 2 (previamente instalada en el ordenador) y se informará la manera de acceder a Scratch online: https://scratch.mit.edu.
  2. Se ofrecerá información sobre cómo crear una cuenta de Scratch aunque en la Feria se utilizará una previamente creada.
  3. Se accederá a la cuenta de Scratch y se pulsará el botón de Crear para abrir el editor de proyectos. 
  4. Se distribuirán las cartas de Scratch para que se guíen con ellas durante la actividad.
  5. Una vez terminadas las actividades se mostrará cómo se pueden publicar.
  6. Los alumnos instructores mostrarán los trabajos que han realizado ellos mismos en clase y ofrecerán la posibilidad de que jueguen a los visitantes.

Cuestión 1

¿Qué aplicación puedo utilizar para programar mis propios juegos? 

Cuestión 2

¿Cómo me creo una cuenta en Scratch?

Cuestión 3

¿Cómo funciona Scratch?

 Cuestión 4  ¿Cómo publico mis proyectos?
Referencias

1. Aprender a programar, programar para aprender.
2. ¿Qué es el pensamiento computacional?
3. Computational Thinking - Jeannette M. Wing



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Última modificación: martes, 21 de marzo de 2017, 17:39