Recetas para Master Class

CEIP Luis Vives, CEIP. San Juan de Dios.

Enumeración de los interrogantes que plantea la experiencia. A modo de ejemplo:

1. ¿Qué es una master class de cocina?
2. Importancia de una alimentación saludable.
   
3. Importancia de la polinización en la producción de los cultivos.
   

1. Útiles para cocinar.
2. Recetas de cocina
3. Ingredientes necesarios para poder realizar las diferentes recetas (tanto los cociner@s como los asistentes a la master class).
   
4. Recipientes varios.
5. Rollos de papel de cocina
6. Indumentaria propia de un cocinero.

1. Nombre de la receta de cocina.
2. Ingredientes necesarios así como las propiedades de los mismos. Haciendo incapié sobre la importancia de llevar una alimentación sana y equilibrada.
   
3. Mostrar a los visitantes la importancia de la polinización de las abejas en la producción de dichos ingredientes.
4. Explicar la preparación de la receta y realizarla.
5. Emplatado.
6. Degustación de la receta tanto por parte del alumnado como de los visitantes.
   

1. ¿Se cocina para uno mismo o hay que explicar los pasos a seguir a otras personas?
2. ¿Formas de dar una Master Class de cocina?

1. ¿A qué se debe la creciente obesidad infantil?
2. ¿Qué alimentos son beneficiosos para nuestro organismo y cuáles no?
   
3. Propiedades de los alimentos.
4. Origen de los alimentos
   

1. ¿Qué factores influyen en la producción de nuestros cultivos?
2. ¿Qué ocurriría si no existiera la polinización de las abejas en la producción de diversos cultivos?
3. ¿Cuáles son los cultivos que dependen de la polinización de las abejas y cuáles no?
   

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