Guía de "Nuestra Ecoescuela en la Feria de la Ciencia"
| Centro |
C.E.I.P. Arana Beato,Jerez de la Frontera. |
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| Título |
Érase una vez la historia de una ECOESCUELA |
| Temática |
Ecología y cuidado del medio ambiente. |
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Interrogantes |
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Materiales |
- 500 gramos de naranjas amargas del "patio de nuestro cole". - 20 gramos de zumo de limón. - 400 gramos de azúcar. - 1 Thermomix. 3. Materiales para elaborar diferentes insecticidas naturales. * Nido de mariquitas. - Ramas de bambú seco. - Plantas sensibles al pulgón. - Caja de madera. - Agua. * Insecticida natural de ajo y cebolla. - 1/4 de cebolla grande. - media cabeza de ajo. - 1 cucharada de ralladura de jabón blanco. - 1 litro de agua. 4. Materiales para elaborar invernaderos. - Botellas y diferentes envases de plástico. Recursos personales: - Alumnado del centro desde el Ciclo de Educación Infantil hasta el 3º Ciclo de Educación Primaria. - Todo el claustro de profesores. |
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Introducción |
Las diferentes experiencias que nuestro centro quiere mostrar en la "V Feria de la Ciencia en la Calle" se han realizado por ciclos para que la totalidad de la comunidad educativa participara de manera activa en dicha celebración. De esta manera el Ciclo de Educación Infantil se encarga de la decoración y de dar "color a la naturaleza". A continuación el 1º Ciclo nos endulzará la jornada. El 2º Ciclo se ha especializado en el cuidado de nuestro ecohuerto. Y para terminar, el 3º Ciclo nos retará a jugar. |
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Descripción |
Queremos mostrar nuestra historia, por ello hemos decido poner en práctica experiencias cercanas al alumnado, experiencias que nos fueran útiles y funcionales en el día a día de nuestra ECOESCUELA. Érase una vez una Ecoescuela en la que los alumnos/as más pequeñitos se dedicaban a "dar color a la naturaleza". Se inspiraron en el Bosque animado de Oma y el resultado fue una naturaleza viva, llena de alegría, que se expondrá en nuestro stand. Estos pequeñines también se interesaron por el cuidado y protección de las amapolas, por ello, regalarán a nuestros visitantes amapolas de papel, explicándoles, a su vez, que se encuentran en peligro de extinción. Los alumnos/as del 1º Ciclo no querían ser menos. Se han puesto los delantales y han elaborado, con la colaboración de las madres y padres, una deliciosa mermelada, empleando para ello las naranjas amargas de los árboles de nuestro patio. Estará disponible para su degustación en la Feria. Estos chicos y chicas han descubierto, gracias a las explicaciones de sus maestros/as, la importancia de la fotosíntesis, por lo que se han animado a experimentar con ella. Los alumnos/as del 2º Ciclo se han convertido en auténticos hortelanos y han puesto en práctica en nuestro ECOHUERTO, los insecticidas naturales que ellos mismos han ido elaborando. Los visitantes podrán ver cómo se realizan y los buenos resultados que se obtienen. Nuestra historia termina con un juego, el "Pasapalabra de las plantas" que nos traen los chicos y chicas del 3º Ciclo, además explicarán y divulgarán la práctica del cultivo en invernaderos hechos por ellos mismos. |
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Cuestión 1 |
¿Por qué es importante la fotosíntesis? |
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Cuestión 2 |
¿Pueden las mariquitas actuar como insecticidas?¿Por qué proponemos su uso? |
| Cuestión 3 |
¿Qué beneficios nos aportan los árboles de nuestro entorno? |
| Referencias |
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| Licencia |
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