Guía de la Experiencia: "El aparato digestivo"

El aparato digestivo

1. ¿Qué ocurre con el bocadillo una vez que nos lo comemos?
2. ¿Qué sucede en los diferentes órganos del aparato digestivo?
3. ¿Creéis que podemos comer boca abajo?
4. ¿Quién tiene más papilas gustativas los adultos o los niños y niñas?

1. Maqueta gigante del aparato digestivo
2. Recipientes y utensilios (bandejas, bolsas, mortero, dosificados, jeringuilla...) para la experimentación
3. Pan, agua, pintura marrón, para reproducir el proceso de transformación. 

Nuestro cuerpo es un instrumento para sentir y expresar. Nos habla de lo que somos, de cómo estamos, de cómo nos movemos por el mundo, de cómo nos posicionamos en él, aunque a veces es nuestro gran desconocido porque no sabemos descifrar e interpretar los mensajes que nos emite.

A través de esta experiencia vamos a poder realizar un pequeño viaje al interior de nuestro cuerpo, más concretamente a nuestro aparato digestivo. Y gracias a este recorrido por dentro de nuestro organismo podremos conocernos un poco mejor.

La experiencia que va a desarrollar el alumnado de mi clase se puede dividir en dos partes:

1. Descripción de una maqueta gigante del aparato digestivo. Donde explicarán lo investigado previamente sobre los diferentes órganos que integran dicho aparato.
2. Experimento donde se podrá observar los diferentes momentos de la digestión, desde que entra por la boca hasta que sale por el ano. Se podrá observar  las transformaciones que sufre el pan en este recorrido. Si los participantes lo desean pueden realizar ellos mismos el experimento con ayuda del alumnado que guiará sus pasos.

¿Qué ocurre con el bocadillo cuando nos lo comemos?

A través de experimentos se podrá observar la transformación que sufre el bocadillo en este recorrido. 

¿Qué sucede en cada uno de los órganos del aparato digestivo?

A través de una maqueta explicarán curiosidades de los diferentes órganos. ¿Qué ocurre en la boca? ¿Cuánto tiempo tarda en bajar la comida por el esófago? ¿qué procesos se producen en el estómago? ¿a  qué se parece el intestino delgado? ¿qué pasa si el intestino grueso no absorbe el agua?

¿Quién tiene más papilas gustativas los adultos o los niños y niñas? ¿Creéis que podemos comer boca abajo? 

Son algunas preguntas que los participantes puede realizar al alumnado, pues son cuestiones que investigarán previamente.

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