Centro C.E.I.P. La Unión. Jerez de la Frontera
Título Los triángulos y la vida diaria 
Temática Relación de los triángulos y cuerpos geométricos en objetos y monumentos de nuetro entorno.

Interrogantes

 - ¿Encontramos triángulos en lo que nos rodea?
- ¿Podemos construirlos en un plano?
- ¿Construimos esa realidad en un tangram?
- ¿Podemos construir cuerpos geométricos a partir de triángulos?

Materiales

 1. Instrumentos de dibujo lineal: regla, compás, transportador de ángulos, escuadra,...
2.- Lápiz, papel de colores, tijeras, pegamento,....
3.- Imágenes de objetos y fotografías de la vida diaria..

Introducción

-Conceptos geométricos: vértices, ángulos, aristas.

                                        triángulos y su clasificación.

                                       cuerpos geométricos(tetraedros, poliedros)

-Localización de triángulos en la vida diaria.

-Representamos la realidad con figuras y cuerpos geométricos.

Descripción

 Mediante una tabla vamos comprobando que polígonos teselan un plano.
A partir de aquí, investigamos en los objetos diarios los triángulos. Los construimos en un plano, un tangam y somos capaces de hacer  fullerenos. 

Cuestión 1

 ¿Qué polígonos teselan en un plano?

Cuestión 2

 ¿Se pueden hacer dibujos de triángulos con objetos y monumentos de nuestra vida diaria?
Cuestión 3 ¿Podemos representar esa realidad en un tangram o en cuerpos geométricos?
¿Seremos capaces de construir fullerenos?
Referencias ww.ceibal.edu.uy/contenidos./areas_conocimiento/mat.html
Licencia
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Última modificación: domingo, 13 de marzo de 2016, 18:05