Guía de la "Transmisión de experimentos a la japonesa: el Kamishibai"
Guía de la "Transmisión de experimentos a la japonesa: el Kamishibai"
Centro
Fundación Educativa ACI-Colegio María Medianera Universal (Esclavas)
Título
Transmisión de experimentos a a la japonesa: Kamishibai
Temática
Science, arts and crafts, lengua castellana e inglés.
Interrogantes
1. ¿Entienden nuestros
alumnos los experimentos que hacemos, o hace falta explicarlos con imágenes
antes de hacerlos o después?
2. ¿Puede ser una forma
de transmitir en casa lo que han hecho en el cole?
Materiales
1. Un butai
2. Madera, bisagras, tornillos,
cola de carpintero
3. Laminas con los
experimentos explicados
4. Cereales enriquecidos
con hierro
5. Imanes
6. Agua
7. Bolsas herméticas de
congelado
8. Rodillo para triturar
los cereales o molinillo
9. Colores
10. Cd estropeado
11. Pegamento
12. Cuerda
13. Palillos
Introducción
Divulgación de experimentos de forma narrativa utilizando como soporte didáctico el Kamishibai. Somos
conscientes de la importancia de la narrativa en nuestros alumnos y de que es
una forma muy interesante de captar su atención. La narrativa les ayuda a
afianzar contenidos y a entenderlos mejor. El Kamishibai cautiva sobre todo a
los más pequeños, ayuda a conseguir un efecto mágico y de
concentración en torno al cuento mucho más fácilmente que con otras técnicas.
- Puede
ayudar a recuperar la tradición oral y facilita enormemente el contar cuentos,
historias, experimentos a otras personas:
- Despierta la
imaginación y la fantasía entre los oyentes.
- Fomenta el gusto por la lectura y la escritura y de hacer lo que están viendo.
-Es
una técnica que ayuda a estructurar el pensamiento y el lenguaje.
- Trabajar en equipo llegando a crear obras que se presentarán unitariamente.
Descripción
La actividad la vamos
a realizar con alumnos de 3º EP. Actividad interdisciplinar (plástica, science,
inglés, lengua castellana) también participan las familias en la elaboración
del Butai (soporte donde se colocan las láminas para realizar la representación)
En clase de science
realizaremos varios experimentos, algunos de ellos los traduciremos al inglés,
posteriormente plasmaremos en láminas de A-3 los dibujos de lo que se quiere
contar.
En clase de lengua
castellana vamos a trabajar la transmisión oral en distintos países,
centrándonos en la técnica del Kamishibai en Japón. Una vez realizados los
dibujos, haremos el texto en clase de lengua por detrás de la lamina
relacionado con la imagen.
Unas familias
realizarán el soporte y otras acompañaran al alumnado en la presentación en la
Feria.
A la hora de tener que
presentar la actividad en la Feria, haremos grupos a lo largo del día para que
todo el alumnado se sienta de alguna manera responsable de la actividad
realizada.
Cuestión 1
¿Es verdad que los
cereales tienen hierro?
Al pasar el imán por los
cereales una vez triturados, veremos cómo éste arrastra las briznas de hierro
que hay en los cereales
Cuestión 2
¿Es verdad que el
color blanco es una mezcla de todos los colores del arco iris?
El movimiento hará que veamos
el disco blanco.
Cuestión 3
¿Se modificará la
forma de la figura?
Por el principio de
capilaridad el agua hará que los palillos cambien de forma.