Guía de "Sólido - Líquido"
Estados sólido- líquido y propiedades del agua
| Centro |
CEIP Al-Ándalus |
|---|---|
| Título |
Sólido-Líquido |
| Temática |
Estádos sólido-líquido Propiedades del agua. |
|
Interrogantes |
1.¿Qué nombre ponemos a nuestro experimento? 2.¿Qué materiales necesitamos? 3. ¿Cuales son los pasos a realizar? 4. ¿Cuales son las normas? 5. ¿Cual es nuestra hipótesis? 6. ¿A que resultado llegamos? |
|
Materiales |
Harina, agua y bandeja transparente. |
|
Introducción |
Este experimento fue elegido por un equipo de la clase de cinco alumnos que se llama "bicho palo" |
|
Descripción |
Los alumnos realizarán y explicaran este experimento con ayuda de su cuadernillo científico, en el que respondemos a los interrogantes anteriores. Para realizar el experimento siguen los siguientes pasos: 1º Dicen el experimento que van a realizar. 2º Comprueban materiales que son: Bandeja, harina, agua. 3ª Echan un poco de agua a la bandeja y la mezclan con la harina. 4ª Meten la mano despacio y comprueban que líquido, le dan con fuerza y sólido. 5ª LLegan a sus conclusiones. |
|
Cuestión 1 |
Diferencia entre sólido - líquido |
|
Cuestión 2 |
¿Qué hace que la harina cuando se mezlca con el agua sea sólida, o líquida? |
| Licencia |